教育数字化的有效推进，在宁夏初步构建起丰富、多元、活跃的教育应用生态。教师教学差异化、学生学习个性化、学校管理精准化的氛围正在悄然形成。宁夏以数字化赋能教育高质量发展的经验在全国推广。

在宁夏银川一中的教室里，一堂地理课正在进行。老师依托智慧教育平台，向学生生动直观展示宁夏发展葡萄酒产业得天独厚的地理和气候优势。学生不出课堂，就能与国家智慧教育平台互联互通，实时共享高清卫星遥感地图等海量教育资源，课后，知识点不够牢固的同学可以通过调取“微课”视频，随时随地重温课堂教学，使“时时处处人人可学”成为可能。

智慧作业系统的应用把教师从大量重复的作业和试卷批改工作中解放出来，从而有更多时间关注学生的全面发展。

作业批改完成后，系统会自动生成多维大数据分析，帮助教师及时、全面、精准地掌握学生学习情况，从而更有针对性地指导下一步教学。

以数据为基础、网络为载体、人工智能为牵引，与教育深度融合。教育数字化打破了时间和空间对学习的限制，重塑了教育的未来。距离银川市400公里的固原市第三中学，同样因为数字化教育的快速推进，实现了智慧课堂在学校的全学科覆盖。过去，对于偏远山区的孩子来说，学好英语困难很大。现在，他们只需拿起语音答题器朗读单词或课文，几秒钟后就能收到远在千里之外云技术中心的数据反馈，快速指导并纠正发音。智慧课堂还实现了与国外学校师生同步进行互动，为教师和学生开启了广阔的认知空间。

宁夏近年来先后获批国家智慧教育平台整省试点和国家中小学智慧教育平台全域应用试点，升级建设宁夏智慧教育平台，全面接入国家智慧教育平台，为广大师生提供了全学科各环节的资源服务体系。截至目前，宁夏中小学教师注册国家智慧教育平台比例达100%，师生百人浏览量排名始终位居全国前列。