2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，我区教育督导工作闻令而动，深化改革、守正创新、强化保障，实施六个“重点发力”，构建我区充满活力、富有效率、更具特色的教育督导新格局。

重点一：制定《实施意见》

根据中办、国办意见，自治区党委全面深化改革领导小组会、政府常务会、党委教育工作领导小组会议先后8次研究部署教育督导工作；党委政府主要领导对教育督导重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重点任务亲自督办，2021年正式印发了《自治区党委办公厅、人民政府办公厅关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》，自治区政府分管副主席担任教育督导委员会主任和总督学，组织部、宣传部、编办、财政厅、人力资源社会保障厅等主要部门全部参加督导委员会。

重点二：完善监测制度

建立健全各级各类教育质量监测制度，在西部率先对全区所有县（市、区）教师队伍建设、办学条件和教育教学质量进行全覆盖评估监测，形成监测报告，为自治区及时调整教育资源配置、重大项目安排、经费投入保障提供了决策依据。连续8年组织义务教育阶段学生主要学科学习质量状况及相关影响因素的监测评估工作，客观反映我区义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变义务教育管理方式、改进学校教育教学提供高质量的参考。

重点三：搭建网上平台

结合我区“互联网+教育”示范区建设，充分利用互联网、大数据、云计算等开展督导评估监测，构建了“互联网+”时代的教育督导新常态。率先在全国以省为单位建设的教育云为各级教育督导机构提供个性化、精准化、智能化的技术服务。积极对接国家教育督导信息化平台，研发建成了集数字化办公、信息化管理、过程性督导于一体的教育督导系统，全区800余名责任督学在“云”上“网”端实时开展督政督学和评估监测，实现了全面监控与重点督导有机结合、网上督导与实地督导有机结合、全程跟踪与定期检查有机结合，督导信息采集网络化、数据分析智能化、跟踪监测常态化、决策支持科学化水平显著提升。

重点四：推进队伍建设

深化教育督导管理体制改革，健全完善教育督导机构设置，按规定配备工作人员，机构设置比例提高了48个百分点。全面完善督学队伍建设，自治区聘任兼职督学、特约督导员170人，全区各市县区共聘任兼职督学、责任督学949人，实现了责任督学挂牌督导全覆盖。不断强化专业培训，对于不同水平不同层次的督学进行分级分层培训，提升督学队伍专业化水平，近三年来，各级督学参加自治区级、国家级培训800多人次，市县根据工作需要随时组织培训，培养锻炼出了一支“政治优、业务精、能力强、督导准、成效好”的教育督导团队。

重点五：强化督导评估

充分发挥督政优势，通过市县自评、网上评价、实地督导、社会满意度调查等方式，每年开展对市县级人民政府履行教育职责评价工作，推动市县政府及相关部门认真履行教育法定职责。扎实开展“双减”“五项管理”、义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠督导评估工作，压茬推进各项工作落实，确保党中央、国务院重点教育部署落地见效。强化督学功能，责任督学每月不少于1次到挂牌学校开展常规督导，根据阶段工作计划随机进校重点督导，引导学校依法办学、规范办学、安全办学，切实办出特色、办出水平，促进学生德智体美劳全面发展。

重点六：打造问责“利器”

为贯彻落实国务院教育督导委员会《教育督导问责办法》，自治区人民政府教育督导委员会出台《宁夏回族自治区教育督导问责实施细则（试行）》，标志着我区教育督导结果运用步入“有法可依、有规可循”的规范化制度化轨道。完善教育督导与教育行政审批、行政处罚和行政执法的联动机制，完善问责激励与政策支持、资源配置和领导干部绩效考核的挂钩机制，完善以适当方式向社会公示和在新闻媒体曝光的公开机制，确保“督”得力，“导”有效，确保“问题必整改，整改必到位”，为宁夏教育高质量发展发挥好“利器”作用。