Page 3 - 《宁夏教育》2021年第6期

2021／6《宁夏教育》
卷首寄语

让红色历史成为青少年成长的营养剂

晓 晨

历史是最好的教科书。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，全党
同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开
新局。同时，特别强调要抓好青少年党史学习教育，让红色基因、革命薪火代代传
承，让党史学习教育真正走进青少年的心中，把红色传统、红色记忆、红色基因根植
于青少年心中，引导广大青少年深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什

么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，真正做到永远听党话、跟党走。
一是要充分挖掘蕴藏在身边的红色教育资源。欲知大道，必先为史。今年是
中国共产党成立100周年，一百年来，党领导人民进行了艰苦卓绝的伟大革命和伟
大建设，取得了举世瞩目的辉煌成就。在祖国九百六十万平方公里的壮美大地上，
到处都留下了感人至深、催人奋进的红色遗址、红色故事。红色遗址、红色故事是
党史学习教育最生动的教材，各级各类学校要充分依托这些红色资源讲好革命故
事，让党史知识真正活起来、立起来，成为青少年看得见、摸得着、感受得到的身边
的历史。
二是开展红色教育的主阵地在课堂。史之为用，其利甚博，课堂始终是立德树
人的主阵地。青少年是祖国的希望、民族的未来，他们思维活跃、个性鲜明，如何让
党史学习教育在他们心中掀起波澜、引起共鸣，需要我们通过内容丰富、形式活泼

的课程来实现。例如，某中学开展的政治学科“划党史”、地理学科“画党史”、历史
学科“话党史”活动，某高校开展的“行走中的党史”、沉浸式思政课、线上队课团课
等，把红色教育活动与课程、课堂紧密结合，收到了良好的效果，深受学生欢迎。
三是让红色教育向校外广阔的天地延伸。历史教育是国家兴亡之学，民族盛
衰之学。校外红色资源取之不尽、用之不竭。要邀请老干部、老战士、老专家、老教
师、老模范走进学校走进课堂，让他们现身说法讲“四史”。同时，要充分利用学校
附近的党史馆、纪念馆、博物馆等革命传统教育基地，让广大青少年身临其境受教

育，真正感受到生动的党史就在自己身边。 N