Page 27 - 《宁夏教育》2023年第11期

立 德 树 人
《宁夏教育》 2023 No.11

小切口讲大道理，教育学生从小树立“三个离不 基因，铸牢中华民族共同体意识。要让学生知道，
开”的思想，自觉做到与各族人民同呼吸、共命运、 我们脚下的这片土地浸润着革命先烈的鲜血，在
心连心。为此，学校专门组织开发了《五十六个民 六盘山下、黄河两岸、长城内外到处传诵着军民鱼

族是一家》教学案例，从历史到现实多角度教育学 水情、回汉一家亲的感人故事。要让学生知道，中
生了解我国是一个统一的多民族国家，懂得“民族 国共产党领导的工农红军建立的第一个回民自治
团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃”的道理， 地方政权——陕甘宁省豫海县回民自治政府，就
取得较好效果。学校特别要求班主任在学生日常 在我们现在的同心县境内，它开辟了我国少数民
教育管理中，要不断提高民族团结进步教育意识、 族区域自治的先河。要让学生知道，没有中国共
学识、能力、技巧，成为学生民族团结进步教育的 产党的坚强领导，没有党和国家的大力支持，没有
骨干力量，把课堂时间用好、把校内资源用足，让 各民族、各兄弟省区的鼎力相助，没有全区各族人
铸牢中华民族共同体意识教育之花在校园久久 民的团结奋斗，就不可能有今天和谐美丽的新宁
绽放。 夏，就不可能有今天宁夏各族人民幸福美好的新
同时，学校在开展铸牢中华民族共同体意识 生活。要让学生深切体会到中华民族一家亲的深
教育时，要注重课堂教学与课外教育相结合，把教 刻内涵，发自内心地感受到“共产党好、黄河水
学延伸到课外，让学生在生动多彩的活动中树立 甜”，从而充分体会习近平总书记“建设美丽新宁
民族团结意识，增强中华民族自豪感，为实现中华 夏，共圆伟大中国梦”题词的深刻内涵，为建设经
民族伟大复兴努力奋斗。如，学校可以组织学生 济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕的社会主
阅读民族团结方面的课外读物，搜集庆祝中华人 义现代化美丽新宁夏而不懈奋斗。在具体实践

民共和国成立 70 周年、庆祝中国共产党成立 100 中，学校深入开展“民族团结月”系列活动，利用校
周年、神舟系列飞船、北斗卫星导航系统、港珠澳 园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，
大桥等素材，了解祖国取得的伟大发展成就和日 每天在校园播放《爱我中华》等歌曲，组织师生学
益增长的综合国力，再通过手抄报、阅读、朗诵、绘 习《中华人民共和国民族区域自治法》等有关法律
画等形式展示学习心得和收获，既提高了学生的 政策，把开展民族团结主题演讲作为每周一国旗
自主学习能力，又渗透了民族团结进步教育和爱 下演讲的重要内容，以“中华民族一家亲、同心共
国主义教育，能够达到事半功倍的效果。学校同 筑中国梦”为主题开展班会队会活动、黑板报设计
时可以充分发挥少先队、班委会的作用，对学生进 比赛，让学生在集知识性、趣味性于一体的活动中
行民族团结进步教育，努力营造各民族学生“学同 深切感受到正是各民族像石榴籽一样紧紧抱在一
校、课同上、节同庆、乐同享、难同当、餐同进、住 起，才有“千房同膜、千子如一”的民族团结局面，
同舍”的民族团结一家亲的良好氛围。如开展“和 从而进一步坚定了学生人人争做自觉维护民族团
谐大环境、团结小主人”主题演讲比赛，让学生讲 结小小“石榴籽”的决心和信心。

述身边民族团结的小故事；开展“手拉手”献爱心 面向未来，学校要以铸牢中华民族共同体意
活动、“3+1 帮扶活动”“三联卡服务机制”活动、 识为主线深入推进民族团结进步教育，让民族团
“5+2”课后延时服务、为残疾儿童送关爱等一系列 结之花在学生心间深深扎根、久久绽放，推动新时
热心、爱心、暖心的帮扶活动，让学生和家长充分 代党的民族工作高质量发展。 N
感受到社会的公平正义、祖国大家庭的温暖。 参考文献：
三、立足地方实际，加强铸牢中华民族共同体 [1]蔡倩 .以大思政课铸牢大学生中华民族共同体意识[J].首
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意识教育 都师范大学学报（社会科学版），022（6）：5-49.
宁夏是革命老区和全国五个少数民族自治区 [2]张春禄 .整合小学教育资源 渗透民族团结教育[J].中国
民族教育，020（5）：8-39.
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之一，有着开展民族团结教育的光荣传统。进入
作者简介：仇荏霞，银川市金凤区第三十六小学，大学专
新时代，自治区提出建设铸牢中华民族共同体意
科，一级教师。
识示范区的目标，作为基层学校要充分利用好这
【责任编校 辛 竹】
两种资源、两大优势，教育引导学生从小传承红色
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