Page 65 - 《宁夏教育》2024年第1-2期

数 字 教 育
《宁夏教育》 2024 No.01-02

1. 教育数字化新型基础建设。这是教育数字 建设、教师队伍高质量建设和数字安全监管治理，
化转型的基础，以大数据、人工智能作为技术支 推动教育数字化转型、智慧教育升级。大力推进
撑，建设数字转型、智能升级、融合创新等服务基 智慧教育平台、智慧大数据平台、智慧教育资源服

础设施体系，拓宽教育数字化应用场景，推动教育 务平台的建设，构建网络化、数字化、智能化、个性
范式从低质量、规模化、标准化育人模式向高质 化、终身化的教育体系，优化教育资源配置，消除
量、规模化、个性化育人模式升级。加强区域数字 技术壁垒和数字鸿沟。
化基础设施建设，升级数字创新技术为驱动的融 3. 明确教育数字化转型的核心价值。智能教
合基础设施、创新基础设施、数字化基础设施、智 育的核心目标是扩大学习受众的深度和广度，实
能基础设施等，强化优质教育资源供给。 现人人可学、处处可学、时时可学的无界教学。数
2. 高素质专业化教师队伍建设。教师是支撑 字化、智能化教育的本质是提升人解决问题的思
教育高质量发展的重要基石。提升教师素养、发 维品质与实践能力，实现布鲁姆教育目标模型的
展教育创新模式、优化教师数据管理是教育数字 高阶目标。明晰数字时代人才培养的内容体系与
化转型的重要内容。教育现代化首先要实现人的 核心价值，关注学生的核心素养、价值引领和情感
现代化，提高教师对数字教育的适应力，培养教师 引导能力，在不同场域下都要实现高效教学。
在教育数字化转型时期的数字素养和融合创新能 4. 提升教师数字素养能力。加强教师队伍培
力，同时加强教育管理人员数字化领导能力，推动 训和激励机制，依据教育部颁布的《教师数字素
教育系统有效应对教育数字化挑战。 养》标准，切实提高教师数字素养和数字应用能
3. 数字安全监管与治理。数字教育治理是赋 力，强化教师在数字环境下获取、评价数据信息，

能教育高质量发展的重要保障。数字时代要重视 使用数字资源解决教学问题、优化教学活动、提升
网络安全，关注数字伦理，构建规范有序的数字化 培养创新型人才的能力，加强教师适应数字变革
治理体系，提高教育数字化管理水平。教育系统 与教育未来的能力。
要持续完善法治体系，打造健康有序的数字发展 面向未来，宁夏将积极把握“互联网+教育”示
环境。充分发挥网络安全技术在新兴技术领域的 范区建设的契机，加速推动教育数字化进程，充分
支撑与保障作用，从而进一步完善网络安全监测、 发挥示范区建设所积累的经验优势，紧紧抓住数
紧急应对以及处理机制。 字化转型的重要战略机遇，提升整体战略定位、深
三、宁夏开展教育数字化战略行动的路径 化认知理解，全面谋划、全局考量，全面推进宁夏
宁夏将积极开展教育数字化战略行动，深化 教育高质量发展。【文章系自治区教育厅高等学校
国家智慧教育平台整省试点工作，加速智能化教 科学研究项目“新文科背景下英语专业研究生培
育环境升级、高效数字资源供应、教学应用创新示 养 机 制 研 究 ”阶 段 性 研 究 成 果 。 项 目 编 号 ：
范，保证全方位提升教育治理效能。 NYG2022058。】 N

1. 完善智慧教育平台体系。进一步推进国家 参考文献：
智慧教育平台宁夏试点，加快教育数字化新型基 [1]王骋，谢姣 .宁夏“互联网+教育”示范省（区）建设的实践
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础设施升级，拓展数字技术与教育创新的资源配 探索[J].中国教育信息化，023，9（2）：2-49.
置和应用场域。探索数字驱动的智能教育环境、 [2]高菲 . 宁夏基础教育信息化水平迈入全国前列[N]. 宁夏
2
日报，023-02-22：（3） .
智慧教育模式、人机协作模式，建立数字化、智能
[3]杨宗凯 .“互联网+”引领区域基础教育优质均衡发展[J].
化的教育标准体系，促进政、研、企、校协同合作，
宁夏教育，022（11）：-6.
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对宁夏教育资源公共服务平台进行研发、应用，扩
[4]宁夏日报 . 教育数字化助力中西部地区教育高质量发展
大数字教育交流与合作，创建具有宁夏特色的数
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推进会在银川举行[N].宁夏日报，023-10-14（1） .
字教育新模式。
作者简介：张洁，北方民族大学外国语学院，博士研究生，
2. 构建数字学习生态。实现数字教育与学习 副教授。
型社会融会贯通，从智慧环境、数字教育、数字素 【责任编校 梓 涓】
养和智慧人才四个方面提升教育数字化新型基础
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