Page 8 - 《宁夏教育》2021年第3期
P. 8

专 题 报 道          《宁夏教育》2021 NO.03


                高质量承办全国人工智能助推教师队伍建设暨加                            新宁夏编制好教育“十四五”规划,谋划“教育强
                强新时代乡村教师队伍建设现场推进会,挂牌成                            区”施工方案和路线图。要抓好布局,进一步调整
                立华中师范大学人工智能教育宁夏研究院,率先                            教育资源配置,优化布局,统筹推进城乡教育一体
                开展教师信息素养全员测评,教师智能素养显著                            化发展,推动更多优质教育资源向沿黄人口密集

                提升。                                              地区聚集、向城市和县镇聚集,打造与先行区建设
                     十是校园治理能力显著增强。出台《关于完                         相匹配的教育布局升级版。要着力破局,紧盯解
                善校园治理体系          提高治理能力的实施意见》,召                  决我区教育发展的不平衡不充分、优质的不均衡、
                开现场推进会,实施校园治理“五大行动”,开展校                          均衡的不优质等突出问题,不断促进教育同党和
                园治理示范县(区)和示范校创建活动。“七五”普                          国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契
                法任务全面完成,宁夏代表队在全国宪法知识竞                            合、同我区经济社会发展相匹配。
                赛总决赛中荣获团体二等奖和演讲比赛小学组一                               (二)坚定贯彻新发展理念,推动教育高质量
                等奖、高中组二等奖。严格落实意识形态工作责                            发展
                任制,成立自治区党委维护学校正常教学秩序协                                我区教育发展的一些方面相对落后,与中东
                调小组,深入开展教材图书、高中国际班办学等排                           部地区还有差距,从根本上看,理念落后是关键因
                查整治,彻底清理“三化”问题,持续推进扫黑除恶                          素。我们要推动教育高质量发展,让宁夏教育强
                专项斗争,为维护社会稳定大局作出了积极贡献。                           起来,必须坚决纠正不适合新发展理念的行为,彻
                     艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。回望过去的                         底摒弃不符合新发展理念的做法,切实把新发展
                五年,全区教育工作用汗水书写精彩,用实干铸就                           理念贯穿于推动教育高质量发展全过程。要以创

                辉煌。奋斗充满艰辛,成就来之不易,整个教育战                           新发展激发教育活力,在创新教育观念、创新教育
                线生机勃勃。这是习近平新时代中国特色社会主                            体制机制、创新教育教学内容上下功夫,着力解决
                义思想指引的结果,是自治区党委政府坚强领导                            发展动力问题。要以协调发展理顺教育关系,正
                的结果,是区直各有关部门和各地党委政府大力                            确处理好教与学的关系、提高教学质量和减轻负
                支持的结果,是全区广大教育工作者真抓实干、团                           担的关系、管与放的关系、破“五唯”和科学评价的
                结奋战的结果!                                          关系、公办教育和民办教育的关系,等等。要以绿
                     二、深刻认识宁夏教育发展的历史新方位                          色发展引领教育风尚,遵循教育教学规律和学生
                     党的十九届五中全会,标定了我国“乘势而上                        身心发展规律,全面实施创新素养教育,反对奢侈
                开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第                            浪费、崇尚勤俭节约,建立教育绿色 GDP 生态,重
                二个百年奋斗目标进军”的历史方位,明确提出建                           视升学率但不唯升学率。要以开放发展拓展教育
                设高质量教育体系,到2035年建成教育强国、实现                         资源,扩大教育系统内部开放共享,引导社会多元

                教育现代化。自治区党委十二届十二次全会提出                            参与校园治理,建立家校共育模式,大力推进我区
               “十四五”期间要使“教育软件建设水平明显改善,                           教育内外开放,双向交流、合作共赢。要以共享发
                供给质量、服务效率大幅提升,教育现代化进程位                           展促进教育公平。党的十九届五中全会首次提出
                居西部地区前列”的目标。我们要深刻把握这一                           “全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进
                要求,以更高的政治站位、更广阔的全局视野、更                           展”,“共同富裕”在教育领域的体现就是要更加突
                深邃的战略眼光来审视我区教育工作,系统谋划、                           出有质量的公平,完善幼有所育、学有所教的基本
                科学部署,推动教育事业在新起点上实现新跨越。                           教育公共服务制度体系。
                    (一)自觉站位新发展阶段,奋力担当新使命                            (三)主动融入新发展格局,提升服务经济社
                     建设黄河流域生态保护和高质量发展先行                          会发展能力
                区,是习近平总书记赋予宁夏的时代使命,也是宁                               构建以国内大循环为主体、国内国际双循环
                夏新发展阶段的重要特征。主动服务好先行区建                            相互促进的新发展格局,是党中央审时度势作出
                设,教育部门和学校责无旁贷,教育工作义不容                            的重大决策。我们要把融入新发展格局作为逻辑
                辞。要把握全局,紧紧围绕建设先行区、建设美丽                           起点,主动把教育摆进去,自觉成为新发展格局的

                6   NINGXIA EDUCATION
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13