Page 7 - 教育2021-4定稿
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专 题 报 道
                                                                 《宁夏教育》2021 NO.04

                   1.聚焦重点督成效。自治区出台《对市、县人                       数据、云计算等开展教育督导评估监测,构建了
               民政府履行教育职责评价办法(试行)》,由成员单                        “互联网+”时代的教育督导新常态。
               位领导担任督导组长,聘请外省督导专家担任专                               1.教育督导新技术广泛运用。宁夏率先在全
               家组长,率先在全国启动市县级人民政府履行教                           国以省为单位建设教育云,建成区块链系统、大数

               育职责全覆盖督导评价,目前已开展两轮督导。                           据中心、资源中心和指挥调度中心,为各级教育督
               开展学前教育普及普惠和义务教育均衡发展过程                           导机构提供个性化、精准化、智能化的技术服务。
               性督导 70 余次,组织自治区评估验收 22 次,覆盖                     积极对接国家教育督导信息化平台,研发建成了
               96%以上的中小学校,召开各类反馈会议60余场,                        集数字化办公、信息化管理、过程性督导于一体的
               印发评估反馈报告、满意度测评报告44份,确保问                         教育督导系统,全区 800 余名责任督学在“云”上
               题“清仓见底”。                                       “网”端实时开展督政督学和评估监测,实现了全
                   2.紧盯难点督落实。围绕人民群众反映强烈                        面监控与重点督导有机结合、网上督导与实地督
               的入园难、择校热、大班额、课业负担重等难点问                          导有机结合、全程跟踪与定期检查有机结合,督导
               题,分级分类建立督导评估指标体系。近三年来                           信息采集网络化、数据分析智能化、跟踪监测常态
               先后开展了小区配套园整治、控辍保学、脱贫攻                           化、决策支持科学化水平显著提升。
               坚、疫情防控、校园治理、安全管理等 12 项专项督                           2.融媒体督导社会效应显著。依托宁夏教育
               导,下发督导整改通知书 112 份,约谈领导 36 人                     电视台、教育厅门户网站、《宁夏教育》以及官方微
               次,有10名相关责任人因督导结果调整岗位。                           信、抖音、微视频等平台,构建教育融媒体矩阵,开
                   3.强化监测督质量。建立健全各级各类教育                        办了“市县长谈教育”节目,组织全区 27 个地方政

               质量监测制度,在西部率先对全区所有县(市、区)                         府“一把手”轮流宣传教育成就,畅谈发展愿景,媒
               教师队伍建设、办学条件和教育教学质量进行全                           体现场直播、网络同步推送,倒逼各级政府依法履
               覆盖评估监测,形成监测报告,为自治区及时调整                          行教育职责,落实教育优先发展战略,催生了一批
               教育资源配置、重大项目安排、经费投入保障提供                         “教育书记”和“教育市县长”,重教兴学普遍成为
               了决策依据。强有力的教育督导结出了累累硕                            地方党委政府的战略选择。
               果,全区各级各类教育主要指标均超过全国平均                               3.示范区建设督导成效突出。制订了“互联
               水平。全区公办园在园幼儿占比56.8%,普惠性幼                        网+教育”达标县、标杆校、智慧校园、联网攻坚等
               儿园在园幼儿占比82.6%,学前教育毛入园率达到                        督导评估办法,每年组织开展专项督导,助力“互
               88.5%,全部超过国家确定的“50%、80%、85%”的                   联网+教育”示范区建设。基础教育信息化发展
               指标。2018 年,宁夏在西部率先以省为单位实现                        综合指数全国排名第七位,其中,保障机制位列
               县域义务教育基本均衡发展目标,进入创建优质                           全国第一、教育资源位列全国第二、教学应用位

               均衡发展新阶段;66人以上超大班额全部消除,56                        列全国第六。全区中小学 200M 以上互联网接入
               人以上大班额比例下降到 2.8%,达到“控制在 5%                      率、“班班通”多媒体教学设施配备率、在线互动
               以内”的国家要求。特殊教育入学率达到95%,高                         教室建设率、数字校园覆盖率、数字教育资源教材
               中阶段毛入学率达到 93%,实现县域高中阶段教                         配套率“五率”全部达到100%。
               育普及目标。2020 年,新冠肺炎疫情防控关键时                            教育事业崇高神圣,教育督导任重道远。新
               刻,全区责任督学 2000 多人次不畏艰险、下沉基                       时代新阶段,我们将以习近平新时代中国特色社会
               层、依法履职,确保全区学校实现疫情“零”发生、                         主义思想为指导,认真贯彻习近平总书记关于教育
               师生“零”感染,“十必查十必看”疫情防控督导经                         的重要论述和视察宁夏重要讲话精神,积极探索教
               验被全国多家主流媒体广泛宣传报道。                               育督导的新思路、新办法,努力建成与新时代教育
                   三、创新信息技术保障,不断提升教育督导现                        改革发展相适应、与教育决策执行相协调的具有宁
               代化水平                                            夏特色的现代教育督导制度,不断开创教育督导工
                   2018 年 7 月,教育部批复我区建设全国“互联                   作新局面,为办好人民满意的教育作出新贡献。 N
               网+教育”示范区以来,自治区充分利用互联网、大                                              【责任编校 晓 东】

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