Page 9 - 教育2021-4定稿

专 题 报 道
《宁夏教育》2021 NO.04

好“督学”工作。2020 年，开展校园常态督导 5 次， 督导评估办法》，在学校校（园）长一个任期，对其
疫情防控督导 5 次，联合卫健委、市场监督管理局 进行一次综合督导，并将督导结果记入个人档
等部门开展开学复课的督导评估1次，开展普高专 案。评估监测力求摒弃“五唯”倾向，根据《中国教
项督导两次，尤其是通过普高专项督导以评促改， 育监测与评价统计指标体系》，构建新时代教育评

使固原市五县（区）顺利通过了普高验收。2019年 价机制，大胆创新，积极探索建立教育督导工作新
度，固原市教育体育局因教育重点工作和政府履行 机构，通过政府购买服务方式，委托第三方评估监
教育职责评价工作成绩突出，被自治区教育厅授予 测机构和社会组织开展教育评估监测。让科学的
“全区教育工作优秀奖”。2020年，固原市教育体育 评价导向、评价方法、评价技术和评价手段真正发
局因深化教育督导体制机制改革工作成绩突出，被 挥作用并落到实处，使培养的人才真正符合教育
自治区教育厅评为“全区教育督导先进单位”。 的本质、教育的初心，更加适应新时代中国特色社
二、对标党中央的总体要求和《意见》的目标 会主义建设的需求。
任务，对标新时代教育改革发展的需要和人民群 三是深化督学聘用管理改革。通过“配、培、
众的期待，固原市教育督导工作还需进一步强化 管、保”多措并举，改革创新督学聘用方式，择优选
和改进 聘一批讲政治、懂教育、有思想、有权威的督导评
一要健全完善制度建设。按照《意见》和自治 估专家，不断提升固原市督学队伍素质水平。完
区实施意见的要求，紧密结合本市教育督导工作 善督学培训机制，将督学培训纳入教育管理干部
实际，制定固原市贯彻《意见》的工作方案，强化制 培训计划，开展督学专业化培训，提升督导队伍的
度落地。制定《固原市人民政府教育督导委员会 专业化水平和工作能力。加强督学队伍管理，健

工作规程》《固原市人民政府教育督导委员会办公 全教育督导岗位责任追究机制，建立完善考核奖
室工作细则》，建立各部门各司其职、沟通联络和 评工作机制，强化督学实绩考核。开展优秀督导
协同联动的长效机制。建立督导委员会议事制 案例评选活动，推动教育督导交流研讨，促进督学
度，定期将固原市教育发展中存在的问题向教育 专业发展，提高督导的针对性和实效性。积极争
督导委员会报告，提交督导委员会研究解决，并建 取将督学纳入优秀教师和先进工作者评选表彰，
立反馈落实制度，跟踪督办，强化落实。对各县 激发督学工作积极性。
（区）深化教育督导体制机制改革情况进行专项督 四是探索建立“互联网+督导”的创新模式。
导，督促指导县（区）进一步完善教育督导机构建 坚持“数据驱动、优化过程”原则，改进教育督导方
设和制度建设，扎实履行教育督导工作职责。 式方法，实现督导评估监测数据全面、实时地采
二是深化教育督导运行机制改革。明确“督 集，构建起教育大数据，依托监测评价技术挖掘与
政、督学、评估监测”的督导定位，发挥教育督导职 分析数据，打好研读数据、发现问题、找准关键、精

能作用。督政聚焦教育热点难点问题和重点工作 准施策、持续改进这一系列督导评估监测结果运
开展专项督导，同时加强对与教育事业发展有密 用的组合拳，为督政、督学和教育行政部门决策提
切联系的市直各有关部门的教育督导考核，督促 供科学依据。
抓好乡镇（街道）履行教育职责评价，完善问责机 知者行之始，行者知之成。新的时代赋予了
制，以督促改，确保督导实效；督学立足“建设高质 教育督导新的使命。站在新的历史起点上，只有
量教育体系”要求，不断加强督学责任区建设，每 不断深化教育督导体制机制改革，才能激发推动
月设计一个主题，制订督导计划和工作方案，下大 教育高质量发展的内生动力，才能将教育发展的
气力抓好落实，确保常态化督导落实落细，开展学 宏伟蓝图变成教育强国的现实。我们将不辱使
前教育普及普惠、教师教育教学质量双提升行动、 命，改革创新，攻坚克难，奋力书写教育督导体制
乡村教育振兴、“双减”工作等专项督导评估，有效 机制改革的新篇章。 N
督促学校规范办学行为，研究制定《学校校（园）长 【责任编校 晓 东】

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