Page 12 - 教育2021-4定稿

专 题 报 道 《宁夏教育》2021 NO.04

以督导促发展 办公平而有质量的教育

永宁县教育督导室 马立云

站在新的历史方位，党的十九届五中全会从 慑，不断提高教育督导质量和水平，为教育高质量
党和国家事业发展全局出发，对“十四五”时期我 发展贡献力量。
国经济社会发展作出系统谋划和战略部署，明确 一、加强队伍建设，提升教育督导独立性
提出建设高质量教育体系。2020年11月召开的全 打造一支结构合理高素质督学队伍是履行教
国深化教育督导体制机制改革会议，是贯彻落实 育督导职责、发挥教育督导作用最根本的保障。
《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意 目前，教育督导的对象和内容日益复杂化、多元
见》，进一步指明教育督导体制机制改革的着力点 化，对教育督导的广度、强度与专业性要求与日俱
和突破口，为新时代教育督导工作的开展提供根 增，各地督学队伍建设却普遍滞后，存在着专职少
本遵循的一次会议。孙春兰副总理的讲话，标志 兼职多、年龄结构老化、专业水平参差不齐、条件
着教育督导立足国民经济和社会发展全局、服务 保障不充足等问题。为此，要调整充实政府教育
“建设高质量教育体系”行动的正式开启。 督导委员会成员单位，确保成员单位的业务骨干
实现“十四五”时期教育发展目标、建设高质 成为县级督学，给予教育发展专业化的指导和监
量教育体系，关键是要深入学习贯彻落实党的十 督。同时，要明晰督导委员会工作职责，建立沟通
九届五中全会精神、习近平总书记关于教育的重 联络联动机制，充分发挥成员单位作用，形成工作
要论述和视察宁夏重要讲话精神，把党的教育方 合力。要加强沟通协调，争取各方支持，按照法定
针和党中央、国务院关于教育工作的决策部署落 的职权和程序，建立有序的工作模式和健康的工
到实处。不断健全和完善与教育治理体系和治理 作生态。加强教育督导机构人员配置，确保教育
能力现代化相适应的现代教育督导体系，增强教 督导机构实体化运作。加强督导队伍培训，深刻
育督导权威性、严肃性，让教育督导真正形成威 领会党的教育方针政策，掌握现代信息技术，充分

3.紧盯“互联网+教育”发展。2018 年下半年， 了常规督导与信息化督导相融合的有效工作方式，
原州区被自治区教育厅确定为“互联网+教育”示 让教育督导拥抱了互联网，跑出“加速度”。
范县（区），原州区教育督导部门积极适应信息化 办好人民满意的教育，深化新时代教育督导

对教育督导的新要求，督促学校严格按照“互联 体制机制改革正在进行时。下一步，原州区将继
网+教育”示范区建设规划、实施方案等部署要求， 续深入贯彻落实国家《关于深化新时代教育督导
积极推进在线互动课堂创新应用，推进互联网与创 体制机制改革的意见》《深化新时代教育评价改革
新素养教育深度融合，推动“互联网+教育”示范区 总体方案》，落实全国深化教育督导体制机制改革
全面提速升级，原州区实现校园网络有线无线“双 会议精神，以优化管理体制、完善运行机制、强化
网”、百人以下学校在线互动课堂、数字教学终端“三 结果运用为突破口，以增强教育督导权威性、严肃
“
个全覆盖”，形成了“文澜之星”七彩之心”6+N+3” 性为目标，推动研究制定贯彻落实办法，形成体现
“
等学生发展性评价体系，师生信息素养全面提升。 原州特色的教育督导工作制度，系统构建高效运行
2020年12月，“互联网+教育”达标县高标准通过自 的工作机制，切实助力推进学前教育普及普惠、义
治区评估验收。同时，借助“宁夏教育督导评估监测 务教育优质均衡、高中阶段教育多样化特色发展，
系统”，开展“网上”“云端”督导，强化信息整理、分 为实现教育高质量高水平发展作出积极贡献。 N
析、评估，发挥信息技术在督导评估中的运用，实现 【责任编校 晓 东】

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