Page 31 - 《宁夏教育》2022年第7-8期

党 史 教 育
《宁夏教育》2022 NO.07-08

长廊讲堂、闽宁镇帮扶校现场宣讲等形式进行党 只有知行合一，才能真正做到学史力行。
史、国情、区情教育，从革命先烈、疫情防控和扶贫 1.“学”“悟”结合，学深悟透。教育者应先受教
攻坚先进人物中深入挖掘英雄事迹，讲述身边故 育。党的百年历史是一部开天辟地的创业史、改
事，弘扬主旋律、传播正能量，传承红色基因、赓续 天换地的拼搏史、翻天覆地的奋斗史、惊天动地的

红色血脉。 发展史。作为教师，学深悟透思想是关键。通过
3.绿色学堂课程，培养有用之人。通过“苗苗” 读书班、专家讲座、参观访学、党史知识线上测试、
法治学堂、感恩教育课、生命教育课等课程，对学 教师演讲、微党课、支部专题组织生活会等形式，
生进行法治安全教育，培养有用之人；通过“校长 学习“四史”，学习党的十九届六中全会精神，深刻
妈妈讲两会”“做文明有礼的小学生”“疫情中如何 感悟党的思想伟力，坚定教育信仰，获得精神力
做好自我防护”等活动，增强学生的道德观念、法 量。“学”“悟”结合，能更准确地把握党史学习教育
治观念；通过“妈妈的爱有几斤”“只要妈妈露笑 的核心要义、丰富内涵，更好地实现铸魂育人。
脸”“暖冬计划”等活动，引领学生体会爱的真谛、 2.“学”“讲”结合，知行合一。党史是最感人至
感受爱的伟大，逐步渗透感恩教育；通过防溺水、 深、最有说服力的教科书，只有讲“活”这本书，才
防欺凌、如何逃生、如何自救、远离毒品、自我心理 能更好地启迪学生、鼓舞学生。在大课间齐诵“习
调节等生命安全教育专题课，引导学生敬畏生命、 言习语”，在“百年党史云课堂”“‘红苗苗’学堂”
珍惜生命、感悟生命。 “思政大讲堂”“党员讲党史”中讲教育家于漪、讲
4. 蓝色旅途课程，培养有情之人。通过“小脚 时代楷模张桂梅、讲共产党人的精神谱系、讲“宁
丫课”“小主人课”等课程对学生进行责任担当教 夏红色记忆”等，通过创新学、讲形势，把历史和现

育，培养学生的责任感。在白芨滩种草方格、在田 实结合起来，把政治和实践结合起来，让红色“传
野里收割稻穗、葡萄园采摘葡萄等一节节劳动体 家宝”可触可感，充满立体感和现场感，用真理光
验课，不仅让学生得到锻炼，树立正确的劳动观， 芒照耀前行之路。
养成爱劳动的好习惯，更能促进学生全面发展，培 3.“学”“做”结合，身体力行。学习党史要把学
养学生良好的道德品质。学生从学校走进社会、 习成果转化为行动，提高科学决策、破解难题的能
从课堂走进生活、从书本走向实践，走进博物馆、 力，为人民谋福祉、办实事。学校紧扣“我为群众
走进工厂、走进田间地头，用脚步丈量历史变迁， 办实事”实践活动，严格落实“五项”管理、“双减”
在行走中感知时代发展，在劳作中增长人生智慧， 课后服务等工作，促进中小学生身心健康发展，办
在责任担当中健全人格。 好人民满意的教育。实施教师发展“春之光”工
5. 紫色行为课程，培养有礼之人。以“八礼八 程，让每一位教师都有人生出彩的机会。发挥集
仪”“小公民课”为主的紫色行为课程，旨在培养学 团校教育共同体功能，以“互联网+教育”“线上+线

生成为优雅有礼、视野开阔、格局宏大之人。学校 下”模式，为山区学校、薄弱学校送课送教送讲座，
以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线，大力宣传 实现优质教育均衡发展，促进教育公平。只有学、
文明礼仪，引导学生明大德、守公德、严私德，懂文 做结合，把党史学习教育、理论思考同观照现实、
明礼、当文明人、做文明事。同时引导学生关注社 推动工作结合起来，才能提高政治觉悟、增强使命
会、参与社会实践调查研究，多维度合作研究“全 意识、强化责任担当，鼓足奋进新征程的精气神。
球疫情危机”“生物多样性”“身边环境污染调查” 岁月如歌，航程又新。在实现中华民族伟大
“垃圾分类面面观”等课题，立足本土、放眼世界， 复兴的关键时刻，教育肩负的责任使命更重，面临
立志为祖国和世界的发展作出贡献，做合格小 的百年变局和内外部挑战更加严峻，学校要源源
公民。 不断地从党史长河中获得启迪，在党史征程中汲
“
四、真学实干”践行知行合一 取力量，用党史光辉照亮育人之路。 N
知者行之始，行者知之成。“知”“行”相辅相 作者简介： 马恒燕，宁夏银川市二十一小学，大学本科，正
成，只有真正学懂了道理，行动才能自觉持久；只 高级教师。
有真正落实了行动，对道理的领悟才能更透彻。 【责任编校 梓 涓】

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