Page 42 - 教育2021-4定稿

教 研 沙 龙 《宁夏教育》2021 NO.04

教育是贯彻落实总体国家安全观的必要路径。青 元的主题是“我们的国土，我们的家园”。课上教
少年未来是社会主义建设者和接班人，肩负着实 师可以以《中华人民共和国地图》作为教学用具让
现中华民族伟大复兴的中国梦的重任，因此，对于 学生了解祖国的疆域，让学生通过识图寻找我国
青少年培养目标也提出了更高、更全面的要求。 大陆濒临的四大海域和中国台湾岛，明确台湾岛
青少年的素质在很大程度上反映出了未来一段时 是我国领土的一部分，任何分裂中国的企图都是
间中国的社会状态，关注学生全面发展不仅仅关 痴心妄想、任何破坏国家统一的行为都是可耻的，
系到学生自身的发展规划，同时也与国家社会发 教育青少年要以实际行动维护国家统一和民族团
展建设息息相关。对于学校来说，不仅要完成人 结。二是采用多样化的教育形式并结合当代00后
才培养的任务，而且培养的人才要符合国家和经 学生的特点，充分借助互联网手段，结合时事热
济社会发展的需要。因此，学校要增强学生的国 点，运用案例分析、征文比赛、辩论、法律小课堂等

家安全意识，使总体国家安全观深深扎根于学生 多样化的教育形式，吸引学生注意力，增强实效。
内心深处，帮助学生树立正确的人生观、价值观以 如上一堂国家安全教育课、开展一次主题班会等，
及世界观，成为全面综合发展的人才，为实现中华 引导学生从现在做起，从自我做起，自觉抵制危害
民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 国家安全的言论、行为，及时报告危害国家安全的
三、新时代国家安全教育的实践路径 线索，保守国家秘密。
（一）明确教学目标，创新教学形式 3.加强教师培训。教师队伍是保障国家安全
1.明确培养目标。学校要按照《大中小学国家 教育有效开展与落实的关键因素，因此，一定要加
安全教育指导纲要》的总体要求，把国家安全教育 强学校教师队伍建设。学校应选取具有一定法律
融入教育教学活动各层面，贯穿于人才培养全过 专业背景以及社会实践经验的教师担任这一工
程，实现国家安全教育进学校、进教材、进头脑，提 作，并不断加强对教师的培训，组织教师学习《中
升学生国家安全意识，提高维护国家安全能力。 华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐
教师要引导学生全面认识国家安全的重要意义， 怖主义法》《中华人民共和国反间谍法》《中华人民
激发学生的爱国主义情怀，提升他们辨别是非的 共和国网络安全法》《中华人民共和国教育法》等
能力，从而发自内心地维护国家安全。如学校有 一系列法律。同时，可以充分发挥社会资源在国
层次、有梯度地开展纪念抗美援朝系列活动。首 家安全教育中的补充作用，邀请法官、检察官、律
先，利用班队会讲好抗美援朝故事。一个个故事背 师等法律工作者进校园，结合时事热点以及法律
后是少先队员向先烈们致敬的深情，更是一次次心 实践为学生讲授国家安全相关课程。
灵的洗礼。其次，以“榜样的力量”为主题开展升旗 （二）媒体协同，护航新时代国家安全教育
仪式。在升旗仪式上全校观看抗美援朝视频《那些 1.引导学生树立正确的网络道德观。观念决
花儿》，一幅幅画面、一个个故事、一次次泪目都饱 定行动，维护网络安全是全社会共同的责任，教师
含着师生对先烈们的敬仰之情，更是师生缅怀先烈 要引导学生树立正确的网络道德观，增强网络安
的声声呐喊，那些花儿”永远开在师生的心里。最 全的意识，预防西方极端主义借助网络实现意识
“
后，全校师生同唱共做手语操《名字叫中国》系列活 形态的渗透，共筑网络安全防线。互联网信息技
动。学生通过搜集资料、观看视频、同伴学习等多 术的应用与普及极大地改变了人们的生活方式，
种方式，由内而外萌发的民族自豪感和自信心越 青少年是祖国发展建设的主力军，也是维护网络
来越强。 安全的主力军，学校、教师和家长有义务教育引导
2.创新教学方式。教师要创新教育方式手段， 学生做网络主权的捍卫者、网络秩序的维护者、网
推动总体国家安全观深入人心。一是科学地设置 络文明的践行者。学校要针对青少年的身心发展
国家安全教育内容，在现有各学科教材的基础上 特点，开展网络安全教育宣传，运用互联网技术，
实现有针对性的拓展，在讲解相关法律知识的同 加大新媒体运用，开展国家安全教育。如可通过
时融入社会主义法治建设的相关内容，让学生了 观看国家安全教育视频，广泛宣传国家安全法、反
解危害国家安全的具体行为以及表现形式，从而 间谍法、反恐怖法等法律法规。
增强学生国家安全意识。如《道德与法治》第三单 2.充分运用新媒体平台。截至2020年3月，中

40 NINGXIA EDUCATION