Page 46 - 《宁夏教育》2022年第7-8期

高 考 改 革 《宁夏教育》2022 NO.07-08

最终所录专业的契合度，真正做到了“学其所好、 教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育
录其所长”。二是符合高校选拔和培养人才的要 体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多

求。高校根据专业人才培养对学生学科专业基 样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途
础的要求以及学校自身办学的需要，设置选择性 径。”实施与普通高校考试招生相对分开的高职院
考试科目要求。按“院校专业组”投档录取，能提 校分类考试招生，既是落实国务院深化考试招生
高考生选考科目与高校招生专业选考要求的匹配 制度改革的重要举措，也符合高素质技术技能人
度，使学校招录到有相应学科特长和兴趣的考生， 才选拔培养规律，同时还为广大考生提供了升学
有利于人才培养和学校自身发展。三是能够引领 成长发展的多样化选择。

基础教育健康发展。促使高中学校关注学生学习 自治区将分类考试作为高职院校招生的主渠
过程中的兴趣特长和专业志向，更多关注学生的综 道，同时保留考生通过参加普通高校统一考试招
合素质发展，促进学生的个性特长发展。 生进入高职院校学习的通道。也就是说，未被高
问：普通高等学校招生专业对选考科目有何
问 ： 普 通 高 等 学 校 招 生 专 业 对 选 考 科 目 有 何 职院校分类考试招生录取的考生，可以继续参加
？
要求？ 普通高考，仍有机会被普通高校录取。
要求
：
高
等
问
通
等
答：高校要结合自身办学定位和专业培养目 问：高等职业教育分类考试招生与普通高等
职
招
试
生
普
与
考
教
业
育
类
分
高
标，认真研究本校专业人才培养对高中学生学科 学校考试招生有什么区别 ？
学校考试招生有什么区别？
专业基础的需要，对每个具体专业提出选考科目 答：二者的区别主要表现在两个方面。一是
要求。比如，某高校的某专业要求考生必选“物 考试时间不同。高等职业教育分类考试招生主
理”，对其余科目不做要求，则表示考生3门选考科 要安排在春季进行，普通高等学校考试招生安排
目中只要有“物理”就可报考该专业。如果某高校 在夏季进行。二是考试方式不同。高等职业教
的某专业要求考生除了“物理”之外，还要选择“地 育分类考试招生实行“文化素质+职业技能”的评
理”，那么考生 3 门选考科目中就需要同时有“物 价录取方式。普通高等学校考试招生则主要考
理”和“地理”，才可以报考该专业。我区将汇总各 查学生的文化素质，考试科目除了全国统一考试
招生高校提出的选考科目要求后，及时提供考生 的语文、数学、外语科目外，还有 3 门选择性考试
参考。 科目。
+
么
实
行
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校
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问
：
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化
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问：普通高等学校招生计划如何编制？ 问：高职院校为什么要实行“文化素质+职业
“
问
？
普通高等学校招生计划如何编制
业
答：普通高等学校将严格按照公布的本校拟 技能 ” ？
的评价录取方式
技能”的评价录取方式？
招生专业的选考科目要求，并根据人才培养要求， 答：高职院校是培养高素质技术技能人才的
按照物理科目组合和历史科目组合两类，分本、专 主要阵地，高职院校人才选拔更注重考察学生职
科来分别编制招生计划，对选考科目的要求将明 业发展所需要的科学文化与专业知识、技术技能
确到每一个招生专业中。如果某一专业既可以按 等职业综合素质。高职院校分类考试实行“文化
物理科目组合招生，也可以按历史科目组合招生， 素质+职业技能”的评价录取方式，既符合职业教
那么也需要分开编制招生计划。 育发展规律，也有利于应用型、技能型人才选拔和
六、高等职业教育分类考试招生 培养，还有利于推进现代职业教育人才培养模式
问：什么是高等职业教育分类考试招生？
问 ： ？ 转变，形成鲜明的职业教育类型特色。
什么是高等职业教育分类考试招生
答：高等职业教育分类考试招生是高职（专 七、普通高中教育教学
问：为什么要实施选课走班？
为什么要实施选课走班
科）院校招生的主要形式，是与普通高等学校考试 问 ： ？
招生相对分开的一种选拔方式。 答：普通高中实施选课走班教学是推动课程
问 ： 为 什 么 要 实 行 高 等 职 业 教 育 分 类 考 试 改革、促进人才培养的必然要求，是适应高考综
问：为什么要实行高等职业教育分类考试
招生？ 合改革的举措之一，是一项旨在尊重学生个性差
招生
？
答：《职业教育法》规定：“职业教育是与普通 异、扩大学生学习自主选择权、满足不同潜质学
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