Page 19 - 《宁夏教育》2021年第6期

建 党 百 年
《宁夏教育》2021 NO.06

纪念馆研学为主要内容的支部主题党日活动，让 活动的第一责任人。学校党支部书记要履行职
红色基因、革命星火代代传承，让广大党员在一次 责，充分发挥头雁作用，把党史学习教育融入主题
次的支部主题党日活动中有收获、受教育。学校 党日活动中，严格要求自己，带头学习、带头承诺、
支部主题党日活动形式涵盖教学科研、业务竞赛、 带头实践，把责任摆进去，把行动亮出来，让党员

民主议事、组织关怀等内容：如在每年开学初、教 教师干有方向、学有榜样，实实在在受到教育。
师节、国庆节、全民国防教育日等重要时间节点， 3.主体实。主题党日的主体是党员，根本目标
开展“主题党日+争做新时代好少年、四有好教师、 是教育管理监督党员，以增强党员党性、提高党员
教育改革先锋”等支部主题党日活动，通过组织党 素质、发挥先锋模范作用。党员要不断提高自身
员教师向学生讲国防教育课、教授军体拳、训练队 思想觉悟，主动积极融于组织，参与支部主题党日
列队形、参观军博园等活动增强师生国防意识和 活动，进一步增强党性、提高素质，更好地发挥先
爱国热情；紧紧围绕教学工作主线，不断深化教学 锋模范作用。党支部每次主题党日活动结束要就
改革，组织开展“主题党日+牢记初心使命书写教 党员参与活动情况进行通报，对不按要求参与活
育奋进之笔”主题党日活动；通过组织开展微讲 动的党员批评指正、约谈整改，提高党员参与组织
座、案例征集评比、优质课比赛等，广大党员教师 生活的政治自觉。
发挥旗帜引领作用，积极上公开课、示范课，分享 4.活动实。要力戒形式主义，将开展支部主题
践行教学改革体会，交流经验，共促提升；通过党 党日活动与学校教育教学实际相结合，将党史学习
史学习教育，要切实为群众办实事解难题，在寒 教育与为师生解难题办实事相结合，让教室课堂、
假、春节等节假日，组织党员干部为留守儿童、家 红色基地、警示教育、志愿服务等成为支部主题党

庭困难学生送温暖，开展“爱心汇聚守护童心、心 日活动的主阵地，让党员活起来、动起来，把学习成
理健康志愿服务、点亮心灯”等志愿服务活动，让 效转化为工作动力，提升支部主题党日活动质量。
支部主题党日活动“活”起来。 总之，学校要把党史学习教育的成效转化为
四、务求活动实效，突出政治功能和服务功 广大师生投身教育高质量发展的生动实践，激励
能，让支部主题党日活动有质量有深度 党员树立崇高理想和坚定信念，激发广大党员教
习近平总书记指出:“党内政治生活和组织生 师培根铸魂，启智增慧，肩负起立德树人初心使
活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不 命，团结带领全体党员干部和教职工，用“闯”的精
能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。”这一 神、“创”的干劲、“干”的作风，脚踏实地做好本职
论述，是开展支部主题党日活动的根本遵循。支 工作，为推动学校教育教学改革开新局起好步和
部主题党日活动的生命力在于“实”，要有干货、有 书写教育奋进新篇章提供坚实的组织保障，以优
收获，要注重从“四个实”发力，才能教育党员进一 异成绩迎接建党100周年。 N

步坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自 参考文献：
信”，做到“两个维护”。 [1]袁鲁.最新党务工作实务小百科全书[M].北京：人民出版
1.制度实。习近平总书记指出:“严肃党内政 社.2014.
治生活贵在经常。”只有保持恒温常温，党的组织 [2]赵锦平.北京市房山区燕山工委：“一核、两化、三强”提升
基层党组织组织力[J].党建，2019（4） .
生活熔炉作用才能充分发挥。支部主题党日活动
[3]吕旭红.在抓实“三点两力”上下功夫 促进党建与业务工
作为支部组织生活的重要载体，一月一次、方式活、
作融合发展[J].共产党人，2019（9） .
内容多，必须靠严格的制度作保障，党史学习教育
[4]王筱婧.中小学党建工作品牌化建设研究[J].宁夏教育，
更是如此。根据《中国共产党支部工作条例（试
2018（10） .
行）》规定，结合学校实际，学校党支部要制定完善 [5]中共恩施州委宣传部.支部主题党日学习资料[EB].2018（10） .
学校党支部主题党日活动制度，就活动组织、开展 作者简介： 余安，石嘴山市第七小学，大学专科，一级教
时间、活动主持、领导干部参加、活动程序、活动纪 师。任小娟，女，石嘴山市第十九小学，大学本科，一级
律、活动记录、档案资料等作出明确要求。 教师。
2.责任实。党组织书记是落实支部主题党日 【责任编校 品 霓】

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