Page 23 - 《宁夏教育》2021年第9期

工 作 研 究
《宁夏教育》2021 NO.09

德技并修 提质赋能

——深入贯彻落实全国职业教育大会精神的思考

邓彦芳

摘要：宁夏幼儿师范高等专科学校坚守立德树人初心使命，以培养新时代“四有”好老师为目标，积极应对当
前学前教育快速发展现实，始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，全力提高人才培养数量和质量，助推
宁夏学前教育高质量发展。
关键词：全国职业教育大会；学前教育；人才培养
中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2021）09-0021-02

习近平总书记关于职业教育的重要论述，为 育师的全过程，通过开展红色主题健美操广场舞
我国新时代职业教育发展指明了方向。全国职业 比赛、经典诵读、演讲比赛、大学生辩论赛、大学生
教育大会的召开，擘画了今后一个时期职业教育 艺术周等品牌活动，培养德技并修的学前教育人
发展的宏伟蓝图。作为宁夏唯一一所专门培养幼 才，做到“处处有思政，人人讲育人”。弘扬学校
儿教师的高等专科学校，宁夏幼儿师范高等专科 “爱和责任”的校训，完善“三全”育人机制，坚持以

学校（以下简称宁夏幼专）认真学习贯彻全国职业 《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为指
教育大会精神，深刻认识立德树人、德技并修根本 南，完善十大育人体系，补短板强弱项，把幼儿教
要求，牢记“师范姓师”光荣使命，把“有理想信念， 师标准贯穿于人才培养全过程，用职业道德与职
有道德情操，有仁爱之心，有扎实学识”的“四有” 业精神塑造教师与学生“两代师表”。加强劳动教
好老师标准贯穿于教育教学全过程，通过构建“四 育课程建设，将劳动教育纳入人才培养方案，开设
个体系”、实施“三个对接”、推进“三教”改革，狠抓 具有综合性、实践性、开放性的劳动教育课程体
创新教育评价这一关键，形成“4331”德技并修育 系。广泛开展劳动教育实践宣讲活动，结合植树
人机制，努力培养幼儿为本、才艺兼备、擅长保教 节、学雷锋纪念日、“五一”国际劳动节、五四青年
的高水平幼儿教师，助推宁夏学前教育高质量 节等纪念日开展劳动教育，激发学生内在的劳动
发展。 需求和动力，弘扬劳动精神，促进学生德智体美劳
一、构建“四个体系”，培养新时代“四有”好 全面发展。

老师 二、实施“三个对接”，服务学前教育高质量
宁夏幼专自建校以来，已培养3万多名以教师 发展
为主的各类人才。学校同时挂牌“宁夏幼儿教师 坚持面向全区学前教育，面向每一所幼儿园，
培训中心”，承担全区幼儿教师培养、培训任务。 面向全体学生，通过实施“三个对接”，不断满足教
学校现有在校学生 4300 人，开设学前教育等 8 个 育一线对高素质教师的迫切需求。一是促进专业
专业。为深入贯彻落实全国职业教育大会精神， 设置与学前教育需求对接。充分发挥宁夏幼专作
学校围绕全面构建“四个体系”，即构建办学思想 为宁夏学前教育指导委员会执行单位的优势，对
体系、课程育人体系、依法治校的现代治理体系、 接全区15所中职学校、1000多所幼儿园及早教、培
教师队伍成长发展体系，培养德智体美劳全面发 训机构，与幼儿园合作研发专业标准，开展专业建
展的更高水平的技能型人才，聚焦新时代“四有” 设等，杜绝人才培养供给侧和幼儿园需求侧“两张
好老师培养，坚持内涵发展与提质培优并重。将 皮”问题，实现产教融合。二是促进课程内容与幼
思想政治教育的理论知识和价值追求融入育人、 儿教师职业标准对接，每年专门邀请一线园长为

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