Page 17 - 《宁夏教育》2022年第6期

工 作 研 究
《宁夏教育》2022 NO.06

以实施“四强化六提升”工程提升教育系统

基层党建工作质量的实践探索

庄凤高

摘要：党的十九届五中全会提出“提高党的建设质量”要求，自治区党委在全区各级基层党组织实施“六项行
动”，对抓好基层党建工作提出新的更高要求。近年来，全区教育系统各级党组织和广大党员始终坚持以习近平
新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，大力实施“四强
化六提升”工程，不断增强基层党组织的政治功能和组织力，为建设高质量教育体系提供了坚强的组织保障。
关键词：实施；“四强化六提升”工程；基层党建工作；实践探索
中图分类号：G471.2 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2022）06-0015-03

近年来，自治区教育工委始终把提升教育系 政治功能。推动高校院系党组织履行政治责任，
统基层党建工作质量作为重中之重，积极探索创 保证教学、科研、管理等各项任务高质量完成，健
新方法，实施“四强化六提升”工程，即强化高校党 全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机
委（各地教育工委）的全面领导作用、高校院系（中 制；进一步健全完善院系党组织会议、党政联席会
小学校）党组织的政治功能、党支部的战斗堡垒作 议议事规则和决策程序。各地教育工委注重加强

用、党员队伍的先锋模范作用，提升创新理论武装 领导，保证所属中小学校党组织充分发挥作用；推
的科学化水平、党建业务融合的规范化水平、党建 进民办中小学校把党的建设有关内容写入学校章
制度落实的正规化水平、党建基础保障的标准化 程，推动党组织班子成员与学校决策层、管理层
水平、党建考核工作的精细化水平、党建责任落实 “双向进入、交叉任职”；深入推进、稳步扩大全区
的精准化水平，有力推动教育系统基层党组织和 中小学校党组织领导的校长负责制试点工作，取
党建工作全面进步，为助推教育事业发展提供坚 得积极成效，为全面建立中小学校党组织领导的
强保证。 校长负责制奠定了坚实基础。
一、坚持“四位一体”，强化作用发挥 三是着力强化党支部的战斗堡垒作用。强化
一是着力强化高校党委（各地教育工委）的全 基层党支部履行直接教育、管理、监督党员和组
面领导作用。强化党委（工委）对本单位以及所辖 织、宣传、凝聚、服务群众的职责，强化党支部书记
院系党组织、基层党支部建设的领导，履行管党治 党的意识、职责意识，提高政治觉悟，带头遵守党

党、办学治校主体责任，坚持和完善高校党委领导 内各项制度规定，每半年向上级党组织报告一次工
下的校长负责制，认真履行抓班子、带队伍、把方 作。紧抓宁夏“互联网+教育”示范区建设机遇，建
向、管大局、作决策、保落实的职责。定期专题研 成“互联网+智慧党建”云平台，实现党建资源数字
究部署自身建设以及基层党建工作、意识形态工 化、党务管理信息化、党员教育多样化、理论学习常
作、党风廉政建设工作、干部和人才工作；加强对 态化、工作督导实时化，在基层党组织评星定级、基
所辖基层党组织的指导、督查、考核，帮助解决实 层党组织换届以及“三会一课”等基本制度落实中
际困难和问题。党委（工委）书记不断提高政治站 发挥积极作用。指导推动全区高校在“一校一品
位，履行第一责任人职责，督促班子成员落实“一 牌”创建中进行有益探索和实践，打造了“金种子工
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“
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岗双责”，每年底在全区教育系统党组织书记抓基 程”塞上堡垒”六盘旗帜”匠心筑梦”等一批党建
层党建工作述职评议考核会上接受考评，推动党 品牌，带动基层党建工作质量不断提升。
建工作责任落实落地。 四是着力强化党员队伍的先锋模范作用。突
二是着力强化高校院系（中小学校）党组织的 出抓好广大师生的思想政治教育，引导广大党员

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