Page 24 - 《宁夏教育科研》2022年第2期

宁夏教育科研
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区 区 域 视 窗 NINGXIA EDUCATIONAL RESEARCH 2022年 第2期（总第150期）
窗

银川市智慧教育体系建设实践探索 *

杨 波

（银川市教育科学研究所 750001）

摘要：宁夏启动全国“互联网+教育”示范区建设以来，银川市以教育信息化带动教育现代化，发展智
慧教育，促进信息技术与教育的深度融合。突出应用这个关键点，利用数字化手段将教研渗透到教育教

学活动的场景和环节中，在“智慧教学”“智慧学习”等方面不断探索，构建面向学校师生、家长及社会的
智慧教育服务体系，初步形成了银川市智慧教育体系。
关键词：银川市智慧教育；体系构成

为全面落实国家《教育信息化2.0行动计划》，加快 代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特

推动宁夏“互联网+教育”示范区建设，充分借助宁夏 点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是
教育资源公共服务平台，实施“首都带首府”京银“互联 开放、共享、交互、协作、泛在。
网+教育”双优云桥项目，立足银川市教育实际引进首 2.智慧教育体系模块。智慧教育旨在营造智能化
都及首都师范大学的优质教育资源，通过人才培养及 的学习环境，改革传统的教学方式，进一步完善智能时
课程教学评价等各领域的创新合作，推动银川市教育 代的教育体系。发展智慧教育，有利于教育领域与时

高质量发展，发挥首府银川在“互联网+教育”示范省 俱进，突破当前教育改革的瓶颈，推动教育体制改革。
（区）建设中的带动引领作用，为“互联网+教育”示范 银川市智慧教育系统搭建了智慧党建、智慧教育、智慧
区建设提供“银川方案”。 学习、智慧研修、智慧治理五大板块，以智慧教育研究
银川市教育局“双优云桥”配套项目——智慧教育 为核心，实现分析与决策、管理与应用、监测与评价、研
系统平台，按照“多云融合、多网互通、多端智联、应用 究与开发、服务与展示五项职能。银川市智慧教育建
支撑、统一管控”原则，基于宁夏教育公共服务平台数 设以教研为主线，突出应用这个关键点，利用数字化手
据赋能，通过建设功能完善、开放灵活的教育大数据汇 段将教研合理高效地渗透到教育教学活动中，推动云

聚与分析平台，推动教育管理和学习方式变革，加快实 学校、云课堂、云巡课等教研功能的实现。
现教育现代化。构建“市局-学校”两级教育数据的互 智慧党建：通过教研、数据分析，提升党组织管理
联互通体系，构建多级资源建设和应用，资源共建共享 活性，产出优质思政课程，量身定制了银川市大中小幼
映射服务，以信息应用为导向，为整个教育信息化建设 思政一体化建设多个应用场景。
框架搭建提供支撑和服务，完成“研究中心、指挥中心、 智慧教学：推动线下教研与线上评测相结合，利用

展示中心、应用中心、信息中心”的建设。 银川市推进课程变革指标体系和 Flanders、ST 分析等
一、智慧教育体系构成 模型，构建银川市教师课堂教学智慧评价体系。
1.智慧教育基本概念。智慧教育是指在教育领域 智慧学习：依托 2018 年至今的中考、学业水平测
（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现 试数据，进行分析建模，探索实施学生、学校增值性评

*文章系宁夏教育科学“十四五”规划“互联网+教育”示范区建设专项研究课题“基于大数据背景下的‘学生
数据画像’应用实践研究”（课题批准号：NXJKG21117）阶段性研究成果。

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