Page 45 - 《宁夏教育》2021年第3期

德 育 论 坛
《宁夏教育》2021 NO.03

行为习惯可以让人终身受益。西方有句谚语：“播 解释感恩的真谛，通过感恩教育，孩子会由对父
种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性 母、对老师的感激，升华为对社会的责任、对国家
格，收获命运。”由此可见，养成良好的行为习惯对 的热爱，并感恩自然界所恩赐的一切。
一个人一生成长的重要性。 四、关注学生健康成长
培养学生良好的行为习惯要把学习和践行 健康是人生的第一财富，健康高于一切。现
《中小学生守则》结合起来。班级是学生校园生活 在家庭生活水平都提高了，父母对孩子的物质需
最主要的活动场所，要通过召开主题班会、晨会、 求和学习成绩关注较多，而对其每天的喜怒哀乐
团队会等活动形式，列举鲜活的案例和正反两方 等关注较少，容易忽视孩子的心理健康问题。一
面生动的事例，告诉学生日常行为哪些必须为、哪 些孩子在学习、生活、人际交往等方面出现了一系
些不可为，告知学生在日常学习生活中的美与丑、 列问题，内心空虚，抗挫折能力弱，苦闷、孤独、焦

善与恶、禁与行，让《中小学生守则》在学生心里播 虑、对抗、冷漠……
下种子，生根、开花、结果，形成奋发向上、崇德向 我国近代著名教育家蔡元培曾说过：“教育的
善的强大精神力量。 第一要旨是加强德育，培养孩子人格。”教育的核
教育学生养成良好的行为习惯，还要把学生 心就是培养孩子健康的人格和良好的品格。首
的养成教育和励志成才教育结合起来。要在教育 先，培养孩子的爱心。爱心是最美丽的心灵之花，
教学中，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中 要引导孩子成为富有爱心的人，教育者自己先要
有集体、心中有他人的意识，养成良好的学习、纪 有一颗仁慈善良的心，学生在熏陶、模仿、感染中
律、安全、卫生、文明礼仪等行为习惯。同时，要赏 体验到爱心，在潜移默化中慢慢地也会获得爱
识每一个学生，尊重每一个学生的个体差异，激发 心。其次，培养孩子乐观向上的心态。在教育过
每一个学生的潜能，让他们树立自信心，充分认识 程中要多欣赏、多赞美、多鼓励，以增强孩子的自
“聪明出于勤奋，天才在于积累”“勤能补拙，一份 尊心、自信心。要鼓励孩子树立勇气和信心，学会
耕耘，一份收获”的成才观，坚持做好“不努力，你 想办法克服困难，教育孩子在班集体内与其他同
要青春干嘛”的励志成才主题教育活动。把“少壮 学友好相处，学会化解与他人之间的矛盾和误会
不努力，老大徒伤悲”“现在不努力，未来不给力” 等。当发现孩子思想上有异常表现时，教师要在
“三百六十行，行行出状元”等励志诗句及名言警 第一时间和孩子谈心交流，引导孩子在最短的时
句的内涵渗透到课堂教学中，让学生懂得成人成 间内走出阴影。再次，教育学生树立敬畏之心，对
才和成功的重要性，逐渐成为有教养、会学习、知 生命的敬畏、对法律的敬畏等。最后，教师通过家
荣耻、守公德、有担当的好学生。 访、聊天工具、邮件等形式与家长取得联系，形成
三、教育学生学会感恩 合力，家校共育，促进孩子快乐健康成长。
如今家庭独生子女居多，很多家庭对子女的 当然，要教育学生树立良好的德行，把立德树
娇惯和溺爱滋长了孩子以自我为中心的意识，一 人的根本任务落到实处，绝非一朝一夕之功，更不
切活动都以自己为中心。只知“我该怎么样”，不 可能一劳永逸，而要久久为功、常抓不懈，还需要
知“该我怎样”；只知“我要什么”，不知“要我什 社会和家庭对学校教育的支持、理解和帮助，才能
么”；不知尊老爱幼、关爱他人。所以，教育孩子学 形成教育的最大合力，培养德智体美劳全面发展
会感恩尤为重要。感恩其实很简单，就是让孩子 的新时代合格人才。
知道感谢爱自己、帮助过自己的人，就是“面向阳 作为新时代的教育工作者，我们责任重大、使
光，还以微笑”。教孩子学会感恩要从生活的每一 命光荣、大有作为。只有把立德树人的根本任务落
个细节开始，通过日常生活的点滴，逐渐培养孩子 到工作的细处和教育的实处，党的教育事业才会
的感恩之心。如教育学生主动擦讲桌、黑板，对师 “一年更比一年好”！ N
长有礼貌，理解父母，为父母分忧等。要着重培养 作者简介： 南海帆，西吉县第一小学，大学本科，一级
孩子的感恩意识，使他们懂得“吃水不忘挖井人”， 教师。
珍爱并感恩生命中的每一个贵人。生活中，一个 【责任编校 若 水】
眼神、一句问候、一次行动、一点关怀，都能表达和

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