Page 27 - 《宁夏教育》2021年7-8期

工 作 研 究
《宁夏教育》2021 NO.07-08

以开展“两县一校”督导评估为抓手，切实促 以开展国家义务教育质量监测为抓手，切实
进基础教育质量提升行动取得实效。本着以评促 促进教育教学质量提升。督导健全区、市、县三级
改、以评促建、评建结合、重在建设的原则，把学前 教育督导评估监测体系，组建宁夏教育质量监测
教育普及普惠县、义务教育优质均衡县和普通高 评估中心。按照三年一个周期的要求，抓好第二

中多样化特色校督导评估作为推进基础教育质量 轮对全区 22 个县（市、区）全覆盖国家义务教育质
提升行动的重要抓手。组织对银川市金凤区和贺 量监测工作，制订实施方案，开展业务培训，加强
兰县学前教育普及普惠进行评估验收，召开自治 督导巡视工作，强化监测结果研究与运用，促进学
区县域学前教育普及普惠评估启动会，反馈金凤 生德智体美劳全面发展。
区、贺兰县评估验收情况，组织各地参观学习，交 以落实教育督导问责办法为抓手，切实增强
流建设经验。制订下发《义务教育优质均衡发展 教育督导“长牙齿”效应。贯彻国家《教育督导问
督导评估档案目录》，对灵武市、大武口区、惠农 责办法》，制定《宁夏贯彻落实〈教育督导问责办
区、盐池县等县（区）进行评估验收，年内力争向国 法〉实施细则》。用好通报、约谈、奖励、考核、问责
家申报 1 至 2 个达标认定县。在“十三五”完成普 机制，推动教育督导与教育执法联动、督导结果与
及高中阶段教育评估验收的基础上，制订评估验 政绩考核、资源配置挂钩，发布督导报告、采取约
收标准，全面启动普通高中多样化特色校达标评 谈整改、评估“亮红灯”、追责问责等硬举措，强化
估验收工作，“十四五”期间推出 20 所多样化特 督导结果运用，切实增强教育督导权威性。
色校。 以信息化规范化建设为抓手，切实提高教育
以开展“双减”专项督导为抓手，切实维护良 督导能力和水平。充分运用“互联网+教育”示范

好教育生态。按照教育部和国务院教育督导委员 区建设成果，进一步优化完善宁夏教育督导信息
会办公室决策部署，将减轻义务教育阶段学生课 系统，构建基于教育事业统计、挂牌督学的教育
业负担和校外培训负担作为今年教育督导的头号 基础数据获取和共享机制，提高教育督导信息化
工程，纳入对市县级政府履行教育职责评价重要 水平。召开全区督学责任区规范化建设现场会，
内容，结合督导落实教师职业行为准则和规范管 推进督学责任区制度化规范化发展。各市、县
理举措，指导各地开展督导检查，定期开展专项督 （区）采取单独办班、联合办班或委托办班的形
导。自治区设立专门举报平台，对实名举报“凡举 式 ，抓 好 督 学 集 中 培 训 ，确 保 培 训 率 达 到
必查”，向社会公布各地举报和查处情况。对整改 100%。督导各地将督学纳入优秀教师和先进
不到位、落实不力的进行严肃问责。 工作者评选表彰范畴，一并予以表彰奖励。举办
以督导落实职教20条和自治区九大重点产业 首届宁夏教育督导高峰论坛，培养壮大我区教育
对接成果为抓手，切实推动职业教育高质量发 督导研究力量，切实提高全区教育督学队伍整体

展。贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和 能力素质。
“两个办法”（《高等职业院校适应社会需求能力评 今后，我们要切实加强教育督导工作，深化教
估暂行办法》《中等职业学校办学能力评估暂行办 育督导改革，发挥教育督导“利剑”作用，凝聚教育
法》），制定我区教育督导评估细则，组织对宁夏工 督导合力、扩大教育督导张力、发挥教育督导威
商职业技术学院、宁夏财经职业技术学院、宁夏建 力，让教育督导增“利”见效，推动宁夏教育高质量
设职业技术学院等高职院校办学能力进行督导评 发展。 N
估，总结办学特色亮点，查找困难和问题，引导学 【责任编校 辛 竹】
校准确定位，办出特色和水平。

25
NINGXIA EDUCATION