Page 55 - 《宁夏教育》2021年第11期
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Internet Education
应用篇 >>> 2021.11
“互联网+”与人工智能
构建现代育人新模式
——宁夏师范学院“互联网+教育”建设实录
◎ 宁夏师范学院 康 凯
为助力宁夏“互联网+教育”示范区建设，促进 平台进行实验实训，推动“一师一优课、一课一名
信息技术与高等教育深度融合，推动学校高质量 师”理念落地开花，实现了线上教学与线下教学等
发展，宁夏师范学院大力推进“互联网+教育”建 质同效，推动学校“互联网+教育”向纵深发展。
设，着力构建智慧教育新生态。三年来，学校的智 罗瑞是政治与历史学院副教授，主讲《中国传
慧校园、资源建设、平台融合迈上新台阶，教师的 统文化概论》课程，2018 年以来，她将现代教育技
移动办公、视频会议、网上办事变成新常态，学生 术融入理论课教学，先后将《中华文明》《百家讲
的移动学习、过程考核、智慧评价做得很“有范”。 坛》《孝的艰难》《儒学与人生》等栏目中的视频片
“互联网+”理念早已深入师生心中，现代信息技术 段搬进课堂，将“中国大学 MOOC”“网易公开课”
应用已全面普及，互联网与人工智能技术融合促 “学习强国”等平台的课程资源植入课堂，将中央
进效应正快速显现。 文件和决策部署的解读融入课堂，将固原文化大
院和非遗文化挖掘与保护请进课堂；结合中国传
危中蕴含机遇 困中寻求突破 统节日和二十四节气，将天人合一、人与自然和谐
共生的理念及民族精神与中国传统民俗文化有效
2020年初新冠疫情突袭，倒逼学院迅速切入线 衔接，帮助学生增强文化自信；配套开设了实践性
上教学模式。一批团队、个人积极探索信息技术与 课程《传统文化与拼布艺术》，将发源于西北地区
教育教学深度融合新模式，同时利用网络资源建设 的传统拼布文化纳入教学中，现场教学生制作香
理论课程，利用线上路径传播优秀文化，利用智慧 囊、玩偶，并以开放性实验和公选课形式开设此门
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