Page 61 - 《宁夏教育》2021年第11期
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启示篇 >>> 2021.11
融合中生变革 变革中见效果
◎ 同心县第二小学 马丽卿 同心县教学研究室 马 宁
随着教育信息化2.0时代的到来，信息化教学 回首教育信息化发展之路，确确实实改变了
伴随着“互联网+”这个时代属性的加持，渗透到教 学校、教师和学生的观念。21世纪是信息化社会，
育教学的每个角落。特别是信息技术和学科教学 新知识层出不穷，知识迭代更新的周期变短，信息
的深度融合，让我们一线的教师在感受科技强大 化时代也向教师提出了挑战，为教师的专业发展
的同时，更给教学带来了巨大的变革，转型变革是 带来了新的契机，对教师的教育教学方式产生了
一场蜕变，也正是这种变革让每一位教师都在不 极大影响，信息化转变了教育观念，促进了教师教
断收获和提高。 学模式、教学方法和教学手段的改革，基础教育的
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