Page 126 - 《宁夏教育》2022年第1-2期
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教 改 探 索 《宁夏教育》2022 NO.01-02
坚定理想信念 打造高校思政“金课”
安治民 赵 岩
摘要：习近平总书记关于办好思政课的重要论述，为高校思政课建设指明了方向。新时代高校思政课建设
必须以党的政治建设为统领，坚守“为党育人、为国育才”的使命。在教学实践中，彰显理论高度、思想力度、学术
深度和实践强度的思政课才是优质高效的思政课。打造高校思政“金课”，不仅要充分发挥党的政治建设统引领
作用，还要从多方面形成合力，找准着力点，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
关键词：高校思政课；政治建设；思政“金课”
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2022）01-0124-02
在 2016 年的全国高校思想政治工作会议上， 作的前沿阵地，可不是一个象牙之塔，也不是一个
习近平总书记明确指出，思想政治理论课要坚持 桃花源。这就要求思政课教师切实要做好高校意
在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对 识形态工作，种好意识形态“责任田”。在大学思
性，满足学生成长发展需求和期待。在 2019 年的 政课教学中，教师要围绕教学中心、教学任务，潜
学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书 移默化引导学生将个人理想融入到党和国家事业
记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键 发展中，矢志不渝听党话、感党恩、跟党走，争做社
课程。做好高校思想政治工作，要因事而化、因时 会主义合格建设者和可靠接班人。
而进、因势而新，不断融入时代元素，顺应学生成 新时代高校思政课建设必须以习近平总书记
长发展规律。思政课教师要牢记“为党育人、为国 关于思政课建设的重要讲话精神为指导，充分认
育才”的使命，致力于培养担当民族复兴大任的时 识高校思政课是意识形态工作的前沿阵地。百年
代新人，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养 大计，教育为本；教育大计，教师为本。办好思政
人”这一教育工作的根本问题，坚持做到“政治要 课，关键在教师。思政课教师首先要坚定马克思
强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人 主义信仰，只有坚定信仰的人去讲信仰，才能做到
格要正”。习近平总书记在学校思想政治理论课 以理服人、以情感人、以行带人。思想政治理论课
教师座谈会上对思政课改革创新提出了“八个相 要坚持在改进中加强、在创新中提高，及时更新教
统一”的要求，是对思政课建设实践经验的全面总 学内容、丰富教学手段，不断提升课堂教学质量，
结。思政课教师要深刻把握其精髓要义和科学方 防止形式化、表面化等情况出现。思政课教师要
法，这样才能扎实推进新时代高校思政课建设守 努力提高自身综合素养，增强教学效果。新时
正创新、行稳致远。 代高校思政课建设，必须旗帜鲜明地讲政治，善
一、旗帜鲜明讲政治是高校思政课的本质 于运用马克思主义观察时代、把握时代、引领时
要求 代，理直气壮地宣传马克思主义中国化的最新理
思政课是正本清源、塑造正确价值取向的固 论成果，有效指导学生真学、真懂、真信、真用，夯
本工程。近年来，以历史虚无主义、普世价值等为 实成长成才的科学思想基础，积极引导大学生做
代表的西方社会思潮不断冲击着我国的大学校 习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰
园，在大学校园内出现了打着“学术自由”的旗号 者和自觉践行者。
要求淡化、虚化马克思主义，亦或打着“学术中立” 二、打造高校思政“金课”的理论逻辑
的旗号要求高校思政课“去意识形态化”等各种错 高校思政课不是简单的政治宣讲，而要以透
误倾向。习近平总书记指出，学校是意识形态工 彻的学理分析回应学生，用鲜活的思想理论说服
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