Page 34 - 《宁夏教育》2021年第6期

德 育 论 坛 《宁夏教育》2021 NO.06

“三牛精神”进校园 “三全三进”育童心

——银川市兴庆区唐徕回民小学“三全育人”德育项目试验工作探索

王彩莉

摘要：用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青少年，是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人
的基础性工程，也是学校教育的历史责任和使命担当。银川市兴庆区唐徕回民小学把学习贯彻党的创新理论作
为立德树人、加强德育工作的首要任务，以“三全育人”项目为抓手，将“三全三进”育人工作贯穿于教育教学全过
程，通过“一体两翼”，依托“七个一”工程，崇尚真善美、传承红色精神、培植“三牛精神”，推进习近平新时代中国
特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。文章从聚焦“一个中心”、立德树人，延展“两翼”、互为“一体”，
紧扣“三全”、推进“三进”三方面阐述了学校“三全育人”德育项目实践探索。
关键词：三牛精神”；“三全育人”；“三进”
“
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1002-4050（2021）06-0032-03

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装 教育的历史责任和使命担当。银川市兴庆区唐徕
青少年，是培养中国特色社会主义事业建设者和 回民小学以高度的政治自觉，把学习贯彻习近平
接班人的基础性工程，是新时代的呼唤，也是学校 新时代中国特色社会主义思想作为立德树人、加

进行实践教育提供场地。除此之外，思政课教师 发式、互动式等活动型教学方式，打动学生、感染
还要积极探索实践教学新途径，打造参观体验、研 学生、说服学生，使学生真懂真信。探索“互联网+
学旅行、志愿服务等多种形式的思政实践教学创 思政”的课堂教学新方式，充分利用我区“互联网+
新课，增强学生的社会实践体验，教育引导学生关 教育”示范区建设的新技术、新资源优势，鼓励地
注时代、关注社会，把人生抱负落实到脚踏实地的 区与地区之间、学校与学校之间广泛开展集体备
行动中来，立鸿鹄志，做奋斗者。 课；利用宁夏教育公共资源服务平台汇集课程资
六、创新教学方式，提高思政课育人实效 源、推送精品视频课，将思政课教学通过色彩、声
长期以来，思政课教学以教师讲授为主，学生 音、图像、音像等表现手段生动形象地展现在学生
参与少的现象还没有从根本上得到改变。教师在 面前，润物无声地实现对学生的精神引领。

处理知识传授与价值引导之间的关系时力不从 办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的
心，难以将抽象的教育理念转化为立足学生、符合 积极性、主动性、创造性。在学校思想政治理论课
规律、形象生动的教学策略，知识教学依然是教师 教师座谈会上，习近平总书记对广大思政课教师
惯常的教学思维，对学生价值观的引领还没能成 寄予殷切期望，为加强思政课教师队伍建设指明
为教师教学的核心追求，学生的情感难以融入课 了方向。学校要落实好习近平总书记对思政课教
堂，学生的心灵还未完全被触动，思政课育人的目 师提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要
标未能有效达成。 广、自律要严、人格要正”六个要求，努力打造一支
思政课落实“八个相统一”的要求，是新时代 “可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”的高素质思
思政课改革创新的重要遵循。把中小学思政课打 政课教师队伍，上好新时代思想政治课。 N
造成活动型课程，课堂上教师要以旗帜鲜明的态 作者简介： 武琪，自治区教育厅教学研究室，大学本科，高
度对学生进行政治立场、理想信念教育，充分挖掘 级教师。
教材内容、情境资源的育人价值，采用议题式、启 【责任编校 梓 涓】

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